Роберт Прейдт
HealthDay Reporter
П'ятниця, 7 грудня 2018 р. (Новини HealthDay) - Діти з сильними сімейними зв'язками та шкільною підтримкою частіше намагаються зупинити знущання, коли побачать це, свідчать нові дослідження.
Дослідження включало 450 шестикласників та 446 дев'ятикласників, яких запитували про їхні стосунки з родиною, друзями та вчителями.
Потім студентам було представлено шість сценаріїв специфічних агресивних дій: фізична агресія; кібер-залякування; соціальне виключення / відхилення групою; насильство інтимного партнера; соціальна агресія, наприклад, дражнячи або шкідливі плітки; і виключення колишнього друга.
Після цього слідчі попросили студентів оцінити прийнятність втручання в такі ситуації.
"Ми виявили, що родина дуже важлива", - сказав співавтор дослідження Сецил Гонултас, докторант Державного університету Північної Кароліни.
«Чим сильніша заява студента про« хороше управління сім'єю », або позитивні сімейні відносини, тим більше шансів, що студент вважатиме агресивну поведінку та відплату неприйнятним, і більш ймовірно, що вони будуть втручатися в будь-якому випадку», - сказав Гонултас реліз.
І згідно з дослідженням ведучого автора Келлі Лінн Малві, "шестикласники були частіше, ніж дев'ятікласники, щоб знайти агресивну поведінку неприйнятною і втрутитися". Малві - доцент кафедри психології штату Нью-Йорк.
"Це говорить про те, що важливо підтримувати анти-хуліганські зусилля в середній школі - які вже роблять багато місць", - додала вона.
Дослідники також виявили, що студенти, які відчували виключення або дискримінацію з боку однолітків або вчителів, менш схильні ставати за жертв хуліганства.
"Дослідження свідчить, що як домашні, так і шкільні фактори важливі для визнання знущання як неприйнятного, і вжиття заходів для втручання", - сказав Малві.
"Це підкреслює цінність позитивного шкільного середовища і хороших вчителів, а також важливість підтримки сім'ї, коли мова йде про вирішення проблеми знущання", - сказала вона.
Дослідження було опубліковано в Інтернеті недавно в Росії Журнал молоді та юності.