Як такі дії, як гра, читання та вивчення мов стимулюють розум дошкільника.

Автор: Shahreen Abedin

Існує ніякого способу гарантувати, що ваш дошкільник буде маленьким Ейнштейном. Але певні заходи для дітей у віці від 3 до 5 років, швидше за все, дадуть своїм головам ранній старт і покладуть їх попереду.

До 2-го року мозок немовлят і малюків зростає щодня. Вони розвивають мовні та моторні навички швидше, ніж коли-небудь.

Але від 3 до 5 років, що зростання сповільнюється. Натомість мозок робить безліч зв'язків у різних регіонах.

Дошкільники більше орієнтуються на поглинання навколишнього світу. Їх розум розвиває навички вирішення проблем і використовує мову для переговорів. Вони також навчаються, як координувати свої тіла, щоб робити подібні дії, як прицілювати м'яч.

"Діти повинні бути там, вивчаючи і готуючись до своєї наступної важливої ​​роботи: ходити до школи," говорить педіатр з розвитку Мішель Макіас, доктор медичних наук, прес-секретар Американської академії педіатрії (AAP) і голова секції АПА з питань розвитку та поведінкової педіатрії .

Один раз на один

Підсилювач головного мозку для дошкільнят - один на один з батьками, розповідає Масіас.

Незважаючи на те, що це час для вивчення незалежності, прихильність батьків і дітей все ще існує в цьому віці. "Простий обмін мовою та ідеями є набагато важливішим будівельником мозку, ніж розміщення вашої дитини в мільйонах різних видів діяльності", - говорить професор педіатрії в Медичному університеті Південної Кароліни Масіас.

Читання разом

Це не тільки чудовий спосіб отримати якісний «час обличчя» зі своєю дитиною, а читання разом має вирішальне значення для підвищення потужності мозку.

Дослідження показують, що попадання книг у дошкільника покращує ранню грамотність. Вона допомагає дітям загострювати мову та словниковий запас, а також ініціює обговорення з батьками, які сприяють кращому розумінню, говорить дитячий психолог Річард Галлахер, доктор філософії.

Книги, які розповідають історію, і ті, які навчають підрахунку, ABC, сортування та зіставлення, та подібні основні концепції ідеально підходять для цього віку, говорить Галахер, який є доцентом дитячої та підліткової психіатрії Центру вивчення дитини в Нью-Йоркському університеті.

Продовження

Претендуйте гру

Діти дошкільного віку, природно, мають великі фантазії. Незважаючи на те, що вони часто починають прикидатися грати в молодші віки, їхня уява життя дійсно починає взяти з віку 3-5 років. Вони починають грати в ковбоїв, роблять вигляд, що вони супергерої або принцеси, і починають грати в плаття, каже Масіас.

Крім веселощів, творча гра дозволяє дітям експериментувати з рольовою грою. "Багато чого, як читання, макіяж, дозволяє дітям практикувати речі, які вони насправді не зможуть відчути в реальному житті", - говорить Галлахер.

Наприклад, коли ваш дошкільник розбиває один іграшковий автомобіль на інший, а потім відправляє свою допомогу на допомогу, або відправляє їх вертоліт, щоб врятувати їх опудала тварина зі скелі, яку ви називаєте кухонною стільницею. у дуже безпечній обстановці.

Уявна гра також допомагає володіти мовними навичками, оскільки включає в себе мислення про слова в словах і повторення того, що вони чують.

Маючи соціальне життя

Вивчення правил гри, проводячи час з друзями, допомагає покращити соціальний розум. Практика з самоконтролем, обміном і веденням переговорів створюють навички відносин, які будуть потрібні дітям у майбутньому, говорить Масіас.

"Дитина, яка не розвивається в соціальному плані, може бути найбільш блискучою людиною в світі з точки зору інтелекту, але їх слабкі соціальні навички можуть зробити їх менш успішними з точки зору здоров'я, шкільних результатів і навіть робочих місць", - говорить Масіас.

Бути соціальним з іншими дітьми також допомагає дошкільнятам формувати зручні стереотипи. Вони вивчають такі речі, як молодші чи старші діти, і що хлопці і дівчатка діють інакше, розповідає Галлахер. "Це допомагає їм створити ментальну карту для подальшого використання", говорить він.

Ігри та головоломки

Від Candy Land до "Duck, Duck, Goose", ігри з правилами допомагають поліпшити соціальний інтелект. Діти практикують терпіння в поворотах і навчаються приймати розчарування, не перемагаючи. Запам'ятовування правил також надає цим м'язам пам'яті тренування. Фізичні ігри допомагають підсилити координацію мозку.

Дотримуйтеся ігор з трьома або чотирма простими правилами, а також коротші ігри, які можна грати знову швидко.

Робочі головоломки сприяють невербальному міркуванню і здатності візуалізувати. Область тонкої моторної координації мозку отримує поштовх, так як маленькі пальці вчаться вміщувати шматочки. І головоломки можуть допомогти більш енергійним дітям провести спокійний час самостійно, продовжуючи стимулювати розум.

Продовження

Вивчення іншої мови

Дослідження показують, що молодші діти можуть забрати кілька мов набагато швидше, ніж коли вони стають старшими. Вивчення другого мови на ранній стадії також дає подвійний удар стимуляції в області мозку, відповідальні за зберігання, секвенування і висловлювання слів, говорить Галлахер.

Друга мова також допомагає розвивати вербальні та просторові здібності, а також сприяє кращій лексиці та навичкам читання. Додаткова привітання: Діти отримують більше почуття культурного розмаїття.

Питання про телебачення, відеоігри

Хочете знати, чи ця комп'ютерна гра вашого алфавіту ваші 4-річні п'єси або ті навчальні відео, які він дивиться, реально допомагають? Ось що кажуть експерти.

Так, освітні електронні ігри, відео та певні освітні телепрограми можуть принести користь вашому дошкільнику, але з кількома кваліфікаціями.

По-перше, ваша дитина повинна залучатись до взаємодії назад і вперед, щоб реально отримати вигоду, а не просто сидіти там. Батьки повинні ретельно вибирати якісні програми та бути з дитиною, коли він дивиться або грає. Ваша робота полягає в тому, щоб направляти і зміцнювати те, що показано.

Обмежте загальний обсяг часу на екрані до дошкільника не більше однієї або двох годин на день, повідомляє Американська академія педіатрії. Це включає в себе час з телевізором, комп'ютерами, ігровими приставками, і все інше з екраном. Тримайте телевізор та інші гаджети зі своїх спалень.

Заняття для дітей

Спортивні класи чудово підходять для створення певної структури, створення соціальної обстановки та створення важливих рухових навичок і рівноваги. Аналогічно, курси музики та мистецтва можуть поліпшити художній або музичний інтелект дошкільника. Однак, немає жодних переконливих доказів того, що прийняття цих класів перетворить Юніор на супер-генія, говорить Галлахер.

Що стосується тих програм, які претендують на підвищення рівня інтелекту у вашої дитини, або про те, щоб він читав за віком 3 роки: дуже мало досліджень підтримують ці претензії, говорить Масіас. - Звичайно, ваш дошкільник може читати слова, але немає ніяких доказів, які вони перекладають у розуміння. Мозок повинен бути достатньо зрілим для цього, - каже Масіас. Вона припускає, що читання книг разом так само добре підходить молодому розуму до активного читання.

Продовження

Тримайте його легким, вільним і веселим

Запам'ятайте значення неструктурованої (вільної) гри. Участь у їхньому відтворенні. Але не намагайтеся контролювати надто багато цього, або вони можуть втратити деякі з його переваг - особливо у розвитку творчості, лідерства та групових навичок.

Важливо не перевантажувати дітей занадто багато занять або занять. "Це може викликати неприємні наслідки, викликати їх втомлення або розчарування", - каже Масіас.

Будь-яка діяльність, яку ви обираєте, переконайтеся, що це задоволення для вашої дитини. Спокійно працюйте над тиском. І перш за все, нехай ваша дитина насолоджується чистим задоволенням бути дитиною.