Діти з аутизмом можуть грати інакше, ніж інші діти. Вони, швидше за все, зосереджуватимуться на частинах іграшки (як колеса), а не на цілій іграшці. Вони не роблять, як і приманки. І вони, можливо, не хочуть грати з іншими.

Але для багатьох дітей з розладом спектра аутизму (ASD) гра є таким, яким вони виражаються - їхні іграшки та їхні дії можуть стати їхніми словами. Гра може допомогти дітям, які страждають від ASD, навчитися і спілкуватися з іншими людьми, як дітьми, так і дорослими, у форматі, який вони розуміють.

Багато експертів пропонують терапію для дітей, яким було поставлено діагноз АСД. Ігрова терапія може поліпшити свої соціальні та емоційні навички, допомогти їм по-різному мислити, підвищити мовні та комунікативні навички, розширити способи гри з іграшками та відношення до інших людей.

Діти з ASD можуть скористатися будь-яким з цих методів терапії відтворення, як раннє втручання.

Проміжок часу

Один звичайний метод терапії відтворення відомий як Floortime, в якому ви, вчитель або терапевт, потрапляєте на підлогу, щоб грати зі своєю дитиною за його умовами. Ви приєднуєтеся, граючи так само, як грає ваша дитина, тоді ви додаєте щось у гру.

Продовження

Це може бути друга іграшка або кілька слів, щоб представити мову в грі. Мета полягає в тому, щоб створити гру, що йде вперед і назад між вами і вашою дитиною, щоб заохотити посилення спілкування і додати нові аспекти його гри. Вона повинна допомогти йому емоційно рости і навчитися краще зосередити своє мислення.

Ваша дитина може зустрічатися з терапевтом на термін до 25 годин на тиждень, або він може практикувати цей метод у вас вдома.

Дослідження показали, що більшість дітей, які мають терапію Floortime протягом 25 годин на тиждень протягом 2 років або більше, поліпшуються у всіх областях розвитку.

Інтегровані групи відтворення (IPG)

Терапевти, які працюють з групами інтегрованих ігрових груп (IPG), поєднують дітей як з розладом аутизму, так і без нього, так що ті, у кого є АСД, можуть навчитися грати, поки вони слідують за своїми колегами. Групи мають від трьох до п'яти дітей, причому в кожній групі лише кілька дітей з АСД.

Дорослі лідери задають тон для гри, але діти зрештою беруть участь. Якщо ваша дитина бере участь у IPG, він може робити вигляд, що він буде грати більше з часом, і він буде мати багато шансів поліпшити свої соціальні навички, поки він проводить час з однолітками.

IPG можуть зустрітися до 3 годин на тиждень. Дослідження показали, що діти з ASD, які відвідували дві 30-хвилинні сеанси IPG на тиждень протягом 4 місяців, покращили якість гри, використовували свої іграшки більш типово і показали кращу соціальну взаємодію зі своїми однолітками.

Продовження

Узагальнення та регулювання спільного символічного відтворення (JASPER)

Метод JASPER може допомогти вашій дитині поліпшити свої навички спільної уваги, це означає, що він може зосередитися на іграшці і людину одночасно. Таким чином, він може поліпшити спосіб, у який він грає з іншими.

Програма JASPER також може допомогти вашій дитині займатись більш притворною грою, розширити спосіб, у який він грає з іграшками, більше говорити з іншими та покращувати інші соціальні навички.

Діти, які отримують терапію JASPER, часто зустрічаються один-на-один з терапевтом, але іноді JASPER пропонується в дошкільних установах, де беруть участь студенти з ASD. Діти можуть мати такий тип терапії до 25 годин на тиждень.

Ви можете помітити, що ваша дитина отримує нові навички протягом декількох тижнів. Або він розмовляє більше, коли він грає, він "водіння" автомобілів вниз рампи замість того, щоб просто обертати колеса, або зробити інший прогрес. Він може потребувати такого типу терапії місяцями або роками, залежно від його потреб.

Продовження

Як знайти терапію для гри

Ви можете попросити свого лікаря направити вас до місцевих терапевтів, які займаються терапією гри. Ви також можете скористатися послугами онлайн-довідника в каталозі Асоціації для Play Therapy.

Наступний в аутизмі лікування

Поведінкові терапії